Secretaria de Educação encerra segunda etapa do Proinfo Integrado
Curso visa inserir docentes na era digital
Com o intuito de qualificar os professores da rede municipal e incluindo-os no meio digital, a Secretaria Municipal de Educação, através da parceria entre a Prefeitura Municipal de Riacho da Cruz e o Ministério da Educação (MEC), concluiu nesta sexta-feira, 11, a segunda das três etapas do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado.O Proinfo é um programa educacional com o objetivo de promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica, levando às escolas computadores, recursos digitais e conteúdos educacionais, tendo como contrapartida doa que aderiram ao curso o compromisso de garantir a estrutura necessária para a capacitação dos professores.
O primeiro curso do Proinfo Integrad o desenvolvido em Riacho da Cruz, intitulado Introdução à Educação Digital, ocorreu entre Março e Maiodeste ano e compreendeu uma carga horária de 40 horas, contando com a participação de 40 profissionais da educação do nosso município, sob a responsabilidade do professor/formador Lázaro Melo.
O segundo curso implantado: Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo com as TIC, com uma carga horária de 100 horas, foi encerrado no último dia 11 com um encontro presencial onde participaram, além dos cursistas, a Secretaria Municipal de Educação, Lindalena Rêgo, o Prefeito Municipal Marcos Aurélio e a Primeira Dama Renata Maria.
Para a secretaria, Lindalene Rêgo, “A adesão ao Proinfo foi mais uma ação da administração no intuito fortalecer a educação em nosso município e inserir de maneira pedagógica os professores na era digital, algo que possibilitará aos docentes dinamizar suas aulas, proporcionando a ampliação do campo de conhecimento dos alunos”, diz.
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Formado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), professor da rede publica. Tenho experiência também em colégios particulares e sou especialista em Assessoria de Comunicação pela UNP.
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