03
jul

Avaliação

Postado às 11:02 Hs

Educação infantil passa a ser avaliada pelo Inep em 2019

Por meio de questionários aplicados a professores, dirigentes e equipe escolar, a educação infantil será avaliada pela primeira vez em 2019 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A novidade foi anunciada pelo ministro da Educação, Rossieli Soares, na quinta-feira (28).

As avaliações nacionais, até hoje, são aplicadas apenas a partir do ensino fundamental. Entre os temas que serão avaliados no novo trabalho estão a infraestrutura escolar e a formação dos professores, ou seja, as condições necessárias para o melhor desenvolvimento das crianças.

De acordo com o Inep, o Brasil tem atualmente cerca de 32% das crianças de até 3 anos matriculadas em creches e 91,5% das que têm 4 e 5 anos em pré-escolas. Os pais e responsáveis também devem fazer parte da avaliação a partir de 2021.

19
out

Pré-matrícula 2017

Postado às 12:09 Hs

Educação infantil realiza pré-matrícula a partir desta quinta. A Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SEMECE) realizará, no período de 20 de outubro a 04 de novembro deste ano, pré-matrícula para crianças de 0 a 5 anos, nas Unidades de Educação Infantil (UEIs) e escolas da Rede Municipal de Ensino que atuam na Educação Infantil. O procedimento foi oficializado, na edição do Jornal Oficial de Mossoró (JOM) de sexta-feira, 14 de outubro. De acordo com a publicação, o objetivo é materializar consulta pública acerca da demanda da Educação Infantil do município para 2017. Ainda segundo a secretaria, a partir dos dados, a Prefeitura de Mossoró terá possibilidade de organizar e planejar as vagas, segundo a demanda e capacidade física dos imóveis onde estão instaladas as unidades de educação.
16
set

Mais investimentos para os pequenos…

Postado às 12:37 Hs

O Senado aprovou nesta quarta-feira (14), em votação simbólica, a Medida Provisória 533/2011, que permite à União o repasse de recursos financeiros aos municípios e ao Distrito Federal, como medida de apoio financeiro à manutenção de novos estabelecimentos públicos de educação infantil. Alterada na Câmara pelo deputado-relator Ângelo Agnolin (PDT-TO), que incorporou emendas da oposição ao seu parecer, a matéria foi aprovada na forma de Projeto de Lei de Conversão 22/2011 e, sem modificações por parte do relator no Senado, Alfredo Nascimento (PR-AM), segue para sanção presidencial.

Caso fosse modificada pelos senadores, a matéria teria de voltar à Câmara e, com o fim dos prazo nos próximos dias, perderia validade. Por isso, o senador Randolfe Rodrigues (Psol-AP), ressaltando a importância do conteúdo e reclamando da falta de prazo para discussão de medidas provisórias, excluiu emenda de sua autoria. Já alguns líderes da oposição alegaram, apesar de concordarem com o mérito da MP, que os recursos necessários para sua execução ainda não estão à disposição do Executivo.

Diante do argumento, a base governista lembrou que amanhã (quinta, 15) o Congresso se reunirá a partir do meio-dia para votar a concessão de créditos extraordinários. Em pauta, entre outras proposições, está o Projeto de Lei do Congresso 6/2011, que destina ao Ministério da Educação crédito especial de R$ 88,3 milhões, a ser reservado no Orçamento da União – justamente o repasse de verba que garantirá, uma vez aprovado o projeto, o propósito da MP 533/2011.

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abr 26
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